Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Jesús López- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad de inicio: Presentación del problema a través de una noticia ficticia sobre los alumnos desmayándose en honores debido a la mala alimentación.
- Explicación del problema y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la mala alimentación y sus consecuencias en la salud.
- Planteamiento de preguntas de investigación para indagar sobre el problema.
Actividad de desarrollo: Búsqueda de información y análisis de datos
- Los alumnos investigarán en grupos sobre las causas y consecuencias de la mala alimentación en su comunidad, México y América Latina.
- Recopilarán datos y estadísticas relevantes que demuestren las desigualdades en la calidad de vida relacionadas con la alimentación.
- Realizarán un análisis de los datos obtenidos y comenzarán a generar hipótesis sobre posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad de inicio: Reflexión y debate sobre las desigualdades de género en relación con la alimentación.
- Presentación de información sobre las diferentes formas en que las desigualdades de género pueden afectar la calidad de vida y la alimentación.
- Debate en grupos sobre cómo estas desigualdades influyen en la mala alimentación y las consecuen