Introducción al tema y sensibilización

Abigail Espinoza
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos



  • Presentar el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un testimonio de alguien que ha sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

  • Promover una reflexión grupal sobre las implicaciones del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.


Sesión 2: Análisis de casos
Duración: 45 minutos



  • Presentar a los estudiantes casos reales o hipotéticos de jóvenes que están atravesando problemas relacionados con el consumo de drogas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para analizar.

  • Cada grupo deberá identificar las consecuencias del consumo de drogas en la salud y la dignidad de la persona involucrada.

  • Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 3: Investigación y debate
Duración: 45 minutos



  • Solicitar a los alumnos que investiguen sobre los diferentes tipos de drogas y los riesgos asociados a su consumo.

  • Organizar un debate en el que se discutan los factores que llevan a los jóvenes a consumir drogas y posibles medidas de prevención y protección.

  • Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia las diferentes opiniones.


Sesión 4: Elaboración de campañas de prevención
Duración: 45 minutos



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña de prevención del consumo de drogas dirigi