Introducción al tema

Enrique
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de los números en diferentes contextos y la forma de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lectura de un texto relacionado con los números y su importancia en la vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas en torno a los números y su uso en diferentes situaciones.

  3. Presentar algunos ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y discutir su escritura y lectura.

  4. Realizar ejercicios prácticos de ordenamiento de números naturales de más de nueve cifras.


Sesión 2: Interpretación de números decimales


Objetivo: Los alumnos podrán interpretar números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos de números decimales y su representación en la recta numérica.

  2. Proponer diferentes situaciones problemáticas en las que se involucren números decimales y se requiera su interpretación.

  3. Trabajar en grupos pequeños para resolver los problemas planteados utilizando el pensamiento crítico.

  4. Compartir en plenaria las soluciones encontradas y discutir las estrategias utilizadas.


Sesión 3: Resolución de problemas con dos o más operaciones


Objetivo: Los alumnos podrán resolver problemas que implican dos o más operaciones.


Actividades:



  1. Presentar problemas que involucren diferentes operaciones (suma, resta, multiplicación y división) y que requieran el uso de números naturales de más de nueve cifras y números decimales.

  2. Trabajar en grupos pequeños para analizar y resolver los problemas utilizando estrategias de pensamiento crítico.

  3. Realizar una puesta en común de las s