La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: La poca participación de los padres de familia en las actividades académicas de los alumnos y su influencia en su bajo rendimiento académico.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación sobre la importancia de valorar y promover una sociedad intercultural.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

Sesión 2:

• Presentación del problema: La poca participación de los padres de familia en las actividades académicas y su influencia en el bajo rendimiento académico.


• Actividad: Realización de una encuesta entre los alumnos para identificar las principales razones por las que los padres de familia no participan.


• Organización de equipos de trabajo para analizar los resultados y proponer soluciones.


• Cierre: Presentación de propuestas por parte de los equipos y elección de la mejor propuesta.

Sesión 3:

• Presentación de