Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Vanessa Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Maduración.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión del tema anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares de nuestro entorno".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Observación de objetos (10 minutos)



    • Invitar a los alumnos a traer un objeto de su casa que les guste.

    • En parejas, los alumnos se turnarán para describir el objeto que trajo su compañero utilizando adjetivos.

    • Se les dará un tiempo límite de 1 minuto para cada descripción.

    • Se fomentará la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.



  • Actividad 2: Descripción de lugares (20 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes lugares (parques, escuelas, calles, etc.).

    • En grupos pequeños, los alumnos deberán describir el lugar utilizando adjetivos y expresiones para ubicarlos en el espacio.

    • Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.

    • Se fomentará la participación y la escucha activa.





  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.

  • Planteamiento de posibles situaciones donde se puedan aplicar las descripciones aprendidas.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión del tema anterior.

  • Recordatorio del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a describir seres vivos de nuestro entorno"