Explorando los números en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA):
El alumno debe decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Contexto del problema:
Los alumnos presentan un nivel bajo en el área de matemáticas debido a que no asisten a clases.

Duración de cada sesión:
45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando los números en el entorno.

• Presentación del tema y motivación inicial: mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan números y contar objetos que se encuentren en el aula.


• Actividad de exploración: los alumnos deberán buscar números en el entorno del aula y registrarlos en una lista.


• Reflexión y discusión en grupo: los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de los números en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Ordenando los números.

• Actividad de clasificación: los alumnos deberán ordenar tarjetas con números y colocarlos de manera ascendente o descendente.


• Juego de ordenar: se realizará un juego donde los alumnos deberán ordenar números en una línea numérica gigante.


• Reflexión y discusión en grupo: los alumnos compartirán sus estrategias y reflexionarán sobre la importancia de ordenar los números.

Sesión 3:
Tema: Ampliando el rango de conteo.

• Actividad de conteo: se presentarán diferentes objetos y los alumnos deberán contarlos en voz alta.


• Juego de contar: se realizará un juego donde los alumnos deberán contar objetos en diferentes contextos.


• Reflexión y discusión en grupo: los alumnos compartirán sus ha