La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Vama VM
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Violencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Presentación de la problemática de la violencia y su relación con el tema.

  • Actividad de sensibilización: los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre cómo la diversidad lingüística puede contribuir a la prevención de la violencia.

  • Presentación de ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con el tema.


Sesión 2:



  • Análisis de textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con la diversidad lingüística y la violencia.

  • Los estudiantes formarán equipos y discutirán en grupos pequeños sobre los textos, identificando los aspectos relevantes y las ideas principales.

  • Creación de organizadores gráficos para sintetizar la información obtenida.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre las diferentes lenguas habladas en México y el mundo, y cómo han influido en la cultura y la identidad de las personas.

  • Los estudiantes compartirán sus hallazgos en una presentación oral utilizando infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Sesión 4:



  • Debate sobre l