Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Laura Maldonado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


Grado: Secundaria 3º
Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Mala convivencia escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y diagnóstico



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad: Realizar una encuesta sobre la convivencia escolar en la clase.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre las causas y consecuencias de la mala convivencia escolar.

  • Asignación de grupos de trabajo para abordar diferentes aspectos de la problemática.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades cognitivas y expresivas



  • Actividad: Realizar una actividad de expresión corporal y comunicación no verbal para fortalecer la empatía y la comunicación entre los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y la empatía en la convivencia escolar.

  • Actividad: Realizar juegos de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades motrices y creativas



  • Actividad: Realizar una actividad deportiva en grupo, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del trabajo en equipo y la resolución de problemas en la convivencia escolar.

  • Actividad: Realizar una actividad artística (dibujo, pintura, esc