Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.


2. Realizar una breve conversación sobre la importancia de la lectura y cómo esta puede ayudar a la comunidad y a las personas en su vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar un texto interesante para los alumnos relacionado con la comunidad o el entorno en el que viven.


2. Realizar una lectura compartida en voz alta del texto, resaltando la entonación y la fluidez en la lectura.


3. Promover la participación activa de los alumnos durante la lectura, proponiendo preguntas sobre el contenido y animándolos a hacer predicciones sobre lo que sucederá a continuación.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una relectura del texto, esta vez pidiendo a los alumnos que presten especial atención a la información relevante.


2. Guiar una breve reflexión sobre la importancia de verificar o confirmar información por medio de la relectura.


3. Invitar a los alumnos a compartir cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron.

Atender al problema: alfabetización

Durante la sesión, se utilizarán estrategias que fomenten el desarrollo de habilidades de lectura y escritura, como la lectura compartida en voz alta, la participación activa de los alumnos y la reflexión sobre el contenido del texto. Además, se buscará relacionar el tema de la lectura con la comunidad y el entorno de los alumnos, para generar interé