Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de estimulación oral en los alumnos, así como carencia de experiencias artísticas que enriquezcan sus producciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Diálogo sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, sonidos, movimientos, etc.).


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la expresión artística.


• Realización de una breve actividad artística utilizando colores y formas para expresar emociones.

Sesión 2 (Exploración de los elementos):

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad de observación y exploración de diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles, instrumentos musicales, etc.).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes elementos y creen sus propias expresiones artísticas.

Sesión 3 (Estimulación oral):

• Actividad de estimulación oral, donde los alumnos practiquen la expresión verbal utilizando rimas, adivinanzas, trabalenguas, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos expresen