Cuidado de la salud personal y colectiva

ROSA ALANIS
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "salud".

    • Mostrar imágenes que representen hábitos saludables y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una historia corta o un cuento relacionado con el cuidado de la salud.

    • Realizar preguntas sobre el cuento para fomentar la reflexión y el diálogo.

    • Realizar una actividad práctica: lavado de manos y explicar la importancia de esta acción para prevenir enfermedades.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión de los conceptos trabajados.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: dibujar un hábito saludable que practican en casa.




Sesión 2: Higiene personal y cuidado del cuerpo


Objetivo: Fomentar prácticas de higiene personal como medida de conservación de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los dibujos realizados.

    • Elogiar los hábitos saludables representados y explicar por qué son importantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes, utilizando cepillos y pasta de dientes de juguete.

    • Explicar la importancia de cepillarse los dientes y cómo hacerlo correctamente.

    • Mostrar imágenes de diferentes hábitos de higiene personal y preguntar a los alumnos cuáles practican en su vida dia