Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura
Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento o una historia corta para ser leída en voz alta.
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar en la lectura compartida, realizando pausas estratégicas para que ellos puedan seguir la lectura en sus textos escritos.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la lectura en voz alta de algunas partes del texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de establecer correspondencias entre oralidad y escritura.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que han aprendido durante la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura
Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Realización de una actividad de repaso en la cual los alumnos deben relacionar imágenes con palabras escritas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un nuevo texto para ser leído en voz alta, esta vez con mayor complejidad que el texto anterior.
   
   
   • Invitar a los alumnos a seguir la lectura en sus textos escritos, marcando las correspondencias entre la oralidad y la escritura.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la lectura