Introducción al pensamiento científico y la importancia de resolver problemas

Karen Luna
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y la importancia de resolver problemas (45 minutos)



  • Presentación del tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de resolver problemas en la sociedad y cómo la ciencia y la tecnología pueden contribuir a ello.

  • Presentación del concepto de pensamiento científico y sus características principales.

  • Discusión grupal sobre ejemplos de problemas científicos y tecnológicos que han sido resueltos y su influencia en la sociedad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la vida y contribuciones de un científico o científica destacada en el campo de la física.


Sesión 2: Aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la física (45 minutos)



  • Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá con el grupo las aportaciones del científico o científica que investigaron y su influencia en el conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Presentación de ejemplos de mujeres y hombres que han realizado contribuciones significativas en el campo de la física.

  • Análisis y discusión grupal sobre la importancia de reconocer la influencia de diferentes géneros en el avance científico y tecnológico.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre una contribución específica de una mujer o hombre en la física y presentarlo al resto de la clase.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la física en la solución de problemas relacionados con la escasez de agua.


Sesión 3: Aplicación de la física en la solució