Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos necesitan tener bien digeridas las unidades de medición para su vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.


• Explicación de la importancia de entender y utilizar las unidades de medición en la vida cotidiana.

2. Actividad de indagación (15 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de diferentes objetos y materiales que utilicen unidades de medida (reglas, balanza, termómetro, cronómetro, etc.).


• Los alumnos deberán explorar y medir los objetos, identificando las unidades de medida utilizadas en cada caso.

3. Discusión y reflexión (15 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades de medida correctamente en diferentes situaciones.


• Identificación de las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.

4. Conclusiones y cierre (10 minutos):

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de unidades de medida utilizadas en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Preguntas para asegurar la comprensión de los conceptos previamente abordados.

2. Presentación de ejemplos cotidia