Introducción al tema y selección de manifestaciones artísticas

SALVADOR ALBERTO ANGUIANO
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y las compara con las de otros lugares, compartiendo sus conclusiones, mediante fotografías o dibujos comentados, o bien, mediante un escrito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de manifestaciones artísticas


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán distintas manifestaciones artísticas de su comunidad y de otros lugares, para compararlas y compartir sus conclusiones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad, como murales, esculturas, danzas tradicionales, etc.

  2. Presentar a los alumnos distintas manifestaciones artísticas de otras comunidades alrededor del mundo, a través de imágenes y videos.

  3. Invitar a los alumnos a seleccionar una manifestación artística de su comunidad y otra de otro lugar del mundo que les llame la atención, para trabajar con ellas durante el proyecto.


Sesión 2: Investigación y análisis de manifestaciones artísticas


Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán las manifestaciones artísticas seleccionadas, mediante la observación y el diálogo.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños, asignándoles una manifestación artística para investigar.

  2. Proporcionar a los alumnos recursos para la investigación, como libros, internet, materiales audiovisuales, etc.

  3. Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas sobre las características de cada manifestación, su origen, los materiales utilizados, etc.

  4. Al finalizar la investigación, los alumnos compartirán sus hallazgos en un plenario.


Sesión 3: Comentario y reflexión sobre las manifestaciones artísticas


Objetivo: Los alumnos realizarán un comentario y reflexión sobre las manifestaciones artísticas estudiadas, utilizando fotografías, dibujos o un escrito.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que seleccionen