Materiales, procesos técnicos y comunidad

jessica nuñez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Explicar la importancia de entender las características de los materiales para su correcto uso y transformación.

  • Mostrar ejemplos de daños sociales y ambientales causados por el mal manejo de los materiales en la comunidad.

  • Actividad: Realizar un debate en grupos sobre los problemas ocasionados por el mal manejo de los materiales y cómo podríamos prevenirlos.


Sesión 2: Tipos de materiales y sus características (45 minutos)



  • Repasar los diferentes tipos de materiales: metales, plásticos, vidrios, etc.

  • Explicar las propiedades y características de cada tipo de material.

  • Actividad: Organizar una exposición en grupos sobre las características de un tipo de material asignado. Incluir ejemplos de su uso en procesos técnicos en distintas comunidades.


Sesión 3: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad (45 minutos)



  • Explicar qué son los procesos técnicos y cómo se relacionan con los materiales.

  • Mostrar ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y su impacto social y ambiental.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un proceso