Materiales, procesos técnicos y comunidad
jessica nuñez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Explicar la importancia de entender las características de los materiales para su correcto uso y transformación.
- Mostrar ejemplos de daños sociales y ambientales causados por el mal manejo de los materiales en la comunidad.
- Actividad: Realizar un debate en grupos sobre los problemas ocasionados por el mal manejo de los materiales y cómo podríamos prevenirlos.
Sesión 2: Tipos de materiales y sus características (45 minutos)
- Repasar los diferentes tipos de materiales: metales, plásticos, vidrios, etc.
- Explicar las propiedades y características de cada tipo de material.
- Actividad: Organizar una exposición en grupos sobre las características de un tipo de material asignado. Incluir ejemplos de su uso en procesos técnicos en distintas comunidades.
Sesión 3: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad (45 minutos)
- Explicar qué son los procesos técnicos y cómo se relacionan con los materiales.
- Mostrar ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y su impacto social y ambiental.
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un proceso