Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos la importancia de comprender y respetar las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se generan conflictos por no aceptar la diversidad.
  
  
  
  



• Actividad en grupos: Investigación sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes culturas.

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre una cultura diferente.
  
  
  • Cada grupo deberá identificar y analizar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en dicha cultura.
  
  
  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre las investigaciones realizadas.

  
  
  
  
  • En grupo, analizar y discutir las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse encontradas en las investigaciones.
  
  
  • Identificar similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.
  
  
  
  



• Actividad individual: Reflexión sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  
  
  
  
  • Cada alumno deberá reflexionar sobre sus propias características y formas de relacionarse con los demás.
  
  
  • Deberán analizar si estas formas son inclusivas y respetuosas hacia los demás.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Dinámica de