Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las propiedades de los elementos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen diferentes objetos que puedan ser empujados, jalados, presionados o chocados. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos de diversos materiales (plástico, madera, metal, etc.). Pedirles que experimenten con los objetos, aplicando diferentes fuerzas sobre ellos y observando cómo se deforman. Registrar sus observaciones en un cuaderno de experimentos.


• Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común con los grupos, donde compartan sus observaciones y conclusiones sobre cómo se deforman los objetos al aplicarles fuerzas. Resaltar la importancia de identificar las propiedades de los elementos para comprender cómo responden a las fuerzas.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Repasar las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de igual material pero de formas y tamaños diferentes. Pedirles que los experimenten de la misma manera que en la sesión anterior y observen si la forma y el tamaño influyen en la deformació