Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no tienen los valores positivos para saber convivir con sus compañeros y ejercer una sana convivencia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras familias (15 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de familia.


• Presentación de diferentes tipos de familias y la diversidad que existe en ellas.


• Reflexión sobre la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 2: Valores y convivencia en la familia (20 minutos)

• Presentación de una lista de valores (respeto, tolerancia, empatía, solidaridad, etc.) y discusión sobre su importancia en la convivencia familiar.


• Realización de juegos o dinámicas para promover el diálogo, la escucha activa y la resolución de conflictos dentro de la familia.

Sesión 3: Aprendiendo de nuestras familias (15 minutos)

• Charla o testimonio de un miembro de la comunidad que resalte la importancia de los valores en la convivencia familiar.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos compartan y aprendan de las experiencias de convivencia familiar.

Sesión 4: Proyecto de servicio en la comunidad (30 minutos)

• Presentación del proyecto de servicio a realizar en la comunidad, relacionado con la convivencia y los valores aprendidos en