Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Ana Victoria Robles
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación y contextualización del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Identificación del problema: ¿Cuáles son los principales derechos humanos vulnerados en México y en el mundo?

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Explicación de la metodología del ABP y de los pasos a seguir durante las sesiones.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis del problema: Los alumnos investigarán sobre los principales derechos humanos vulnerados en México y en el mundo, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Organización y estructuración de la información recopilada.

  • Identificación de las causas y consecuencias de la vulneración de los derechos humanos.


Sesión 3:



  • Generación de propuestas de solución: Los equipos de trabajo propondrán acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Análisis y evaluación de las propuestas, teniendo en cuenta su factibilidad y su impacto potencial.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.

  • Reflexión y