Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Uso excesivo del celular como medio de violencia cibernética, excluyendo a la diversidad social que existe en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneren los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Discusión y análisis: En grupos, los alumnos discuten y analizan las situaciones planteadas, identificando qué normas y leyes se están violando.


• Reflexión: Puesta en común de los resultados y reflexión grupal sobre la importancia de proteger y defender los derechos humanos en la convivencia diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Introducir el problema específico del uso excesivo del celular como medio de violencia cibernética, excluyendo a la diversidad social en el aula.


• Análisis del problema: Los alumnos, en grupos, analizan las posibles causas y consecuencias de este problema, así como las normas y leyes que podrían aplicarse para combatirlo.


• Investigación: Cada grupo realiza una investigación sobre una institución u organizac