Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda utilizar números negativos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de números negativos en una recta numérica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos necesiten utilizar números negativos.
   
   
   • Por ejemplo, proponer situaciones como la temperatura bajo cero, deudas, ganancias y pérdidas económicas, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán resolver las situaciones utilizando números negativos y justificar su respuesta.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre las situaciones planteadas y cómo se utilizaron los números negativos.
   
   
   • Identificar la necesidad de los números negativos en dichas situaciones.
   
   
   • Plantear alguna situación adicional en la que los alumnos puedan utilizar números negativos.
   
   
   
   

Sesión 2: El sistema nervioso central y las constantes positivas y negativas
Objetivo: Comprender la relación entre el sistema nervioso central y las constantes positivas y negativas.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los números negativos.
   
   
   • Plantear la problemática: la relación entre el sistema nervioso central y las constantes positivas y negativas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar