Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: No prestan atención a la clase y se aburren con facilidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y selección del tema

• Presentar a los alumnos la importancia de expresar y escuchar diferentes opiniones.


• Explicar qué es un debate y cómo se lleva a cabo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para seleccionar un tema de interés común sobre el cual debatir.


• Fomentar el respeto y la escucha activa.

Sesión 2: Investigación y recopilación de argumentos

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el tema seleccionado en la sesión anterior.


• Cada grupo investigará y recopilará argumentos a favor y en contra del tema.


• Promover el trabajo en equipo y el pensamiento crítico al analizar la información recolectada.

Sesión 3: Preparación de discursos

• Cada grupo elegirá a un representante que expondrá los argumentos a favor y en contra del tema.


• Los representantes prepararán sus discursos, basados en los argumentos recopilados en la sesión anterior.


• Fomentar la organización de ideas y la expresión oral.

Sesión 4: Debate

• Organizar un debate en el aula donde los representantes de cada grupo expongan sus discursos.


• Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los argumentos presentados.


• Promover la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 5: Reflexión y evaluació