"Descubriendo nuestras historias a través de los lenguajes artísticos"
Romel Banuelos
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: "Descubriendo nuestras historias a través de los lenguajes artísticos"
Objetivo general:
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.
Objetivos específicos:
- Fomentar la participación activa de los niños y niñas en la narración de historias.
- Explorar y utilizar diferentes lenguajes artísticos para acompañar las historias.
- Promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.
- Desarrollar la creatividad, la expresión y la imaginación de los niños y niñas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos
- Presentación e introducción del tema.
- Conversación grupal sobre las historias que conocen y les gustan.
- Lectura en voz alta de un cuento con apoyo de imágenes.
- Actividad: Dibujo de su historia favorita y explicación al grupo.
Sesión 2:
Tema: Explorando los lenguajes artísticos en la narración
Duración: 45 minutos
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Explicación de los diferentes lenguajes artísticos: dibujo, pintura, música, teatro, entre otros.
- Actividad: Cada niño y niña elige un lenguaje artístico para representar una parte de una historia conocida o inventada. Luego, se presenta al grupo.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de un libro de historias
Duración: 45 minutos
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Conversación sobre la importancia de los libros y la escritura.
- Actividad: Elaboración de un libro de historias con dibujos y texto. Cada niño y niña puede elegir una historia que c