La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, a través de textos narrativos y biográficos en inglés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente comienza la clase realizando una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo. Los alumnos comparten sus conocimientos y experiencias sobre el tema.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos leen un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México. El docente proporciona apoyo y aclara dudas que puedan surgir durante la lectura.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos completan un organizador gráfico en el que deben identificar las diferentes lenguas mencionadas en el texto, así como las formas de interacción y comportamiento de sus hablantes. Luego, comparten sus respuestas en parejas o grupos pequeños.

Sesión 2:

Objetivo: Comprender textos biográficos en inglés sobre hablantes de diversas lenguas en el mundo en el pasado, y expresarlo en infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Los alumnos comparten en grupos pequeños lo que aprendieron en la sesión anterior, destacando las características de las lenguas y las formas de interacción y comportamiento de sus hablantes.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos leen un texto biográfico en inglés sobre la vida de una persona que habla una lengua poco común en el mundo. El docente guía la lectura y promueve la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos crean infografías o presentaciones escritas y orales sobre la vida y las