Introducción a la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

José Alberto Laguna
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción a la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos, considerando las posibles consecuencias de las acciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor comienza la clase planteando una situación ficticia en la que los alumnos deben tomar una decisión. Por ejemplo, "Imaginen que están en el parque y ven a un niño corriendo hacia la calle sin mirar. ¿Qué harían en esta situación? ¿Cuáles creen que podrían ser las consecuencias de sus acciones?"



  2. Desarrollo (25 minutos): Se forma un grupo de discusión y se les presenta a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes situaciones cotidianas y de riesgos. Cada grupo debe analizar las situaciones y discutir en base a los criterios de valoración de los riesgos del entorno. Después, cada grupo comparte sus conclusiones con la clase.



  3. Cierre (10 minutos): El profesor resume las principales conclusiones de la discusión y enfatiza la importancia de tomar decisiones responsables. Se plantea una reflexión final sobre cómo las decisiones que tomamos en situaciones cotidianas y de riesgos pueden afectar a nuestra dignidad y a la de los demás.




Sesión 2
Tema: Análisis crítico de situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones


Objetivo de la sesión:



  • Analizar y distinguir diferentes situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, considerando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor presenta a los alumnos una serie de imágenes o vid