Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Objetivo: Problematizar la relación entre los pueblos germánicos y romanos, así como las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática y el objetivo de la clase. Explicar qué es el Imperio Romano de Occidente y su relación con los pueblos germánicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los pueblos germánicos y su relación con los romanos.


• Investigación grupal: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo deberá investigar acerca de la relación germánicos-romanos y las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis de fuentes: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes (textos, imágenes, videos, etc.) que brinden información sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Discusión en parejas: Los alumnos deberán discutir en parejas sobre la información obtenida y plantear preguntas o dudas que surjan.


• Plenaria: Socializar las preguntas y dudas planteadas por las parejas. Resolver dudas y aclarar conceptos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Hacer preguntas que lleven a los alumnos a reflexionar sobre las implicaciones y consecuencias