Descripción de objetos

Jazmin Athalia Castillo
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Descripción de objetos
Objetivo: Representar objetos de forma plástica, sonora, corporal y teatral.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de saber describir objetos en nuestra vida diaria.

  2. Presentar diferentes objetos a los alumnos y pedirles que los describan verbalmente, prestando atención a características como forma, color, textura, etc.

  3. Realizar una actividad plástica en la que los alumnos dibujen o modelen con plastilina uno de los objetos presentados.

  4. Hacer una puesta en común de los trabajos realizados, en la que cada alumno explique su representación y las características que eligió destacar.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas
Objetivo: Representar personas de forma plástica, sonora, corporal y teatral.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar la importancia de saber describir personas, destacando que no solo se trata de su apariencia física, sino también de sus acciones y emociones.

  2. Presentar diferentes imágenes de personas y pedir a los alumnos que las describan, prestando atención a características como edad, género, expresión facial, etc.

  3. Realizar una actividad corporal en la que los alumnos representen a diferentes personas a través de gestos, movimientos o posturas.

  4. Organizar una actividad teatral en la que los alumnos interpreten diferentes roles y realicen diálogos cortos basados en las descripciones de las personas.


Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos
Objetivo: Representar seres vivos de forma plástica, sonora, corporal y teatral.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de seres vi