Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

PDA: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trabajo de las emociones, controlar la frustración en actividades y juegos.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Actividad de calentamiento y estiramiento corporal para preparar los músculos.


• Juego de coordinación motriz: "El circuito de obstáculos".


• Reflexión sobre la importancia de controlar los movimientos y la precisión al utilizar objetos y materiales.


• Actividad de creación artística: "Pintando con precisión".


• Cierre de la sesión y reflexión sobre la importancia de la precisión en las actividades diarias.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de calentamiento y estiramiento corporal.


• Juego de precisión: "Lanzamiento al blanco".


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en diferentes situaciones.


• Actividad de experimentación: "Construyendo una estructura con bloques".


• Cierre de la sesión y reflexión sobre la importancia de la precisión en la construcción de objetos.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de calentamiento y estiramiento corporal.


• Juego de coordinación y precisión: "Pasando el aro".


• Reflexió