Introducción al concepto de números y secuencia numérica

Belén Torres
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de números y secuencia numérica
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Comprender el concepto de números y la secuencia numérica hasta 20.

  • Expresar oralmente la secuencia numérica en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes objetos o imágenes que representen números del 1 al 20.

    • Realizar preguntas como: ¿Qué número crees que representa este objeto/imagen? ¿Sabes cómo se llama este número en español? ¿Puedes decirme cómo se dice este número en tu lengua materna?

    • Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar una tarjeta con un número del 1 al 20 y preguntar a los alumnos cómo se llama ese número en su lengua materna y en español.

    • Invitar a los alumnos a formar una secuencia numérica en el pizarrón, comenzando desde el número 1.

    • Practicar la pronunciación y escritura de los números en español y en su lengua materna.

    • Realizar juegos de memoria y asociación para reforzar la memorización de los números y su pronunciación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de cierre en la cual los alumnos deben ordenar tarjetas con números en orden ascendente y descendente.

    • Evaluar de forma oral a cada alumno su capacidad para expresar oralmente la secuencia numérica hasta 20.




Sesión 2: Ampliación de la secuencia numérica
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Ampliar la secuencia numérica hasta 40.

  • Expresar oralmente la secuencia numérica en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar los números del 1 al 20 utilizando tarjetas con n