Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer la confianza y seguridad en sí mismos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas donde se requiere tomar decisiones y cómo las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en ellas.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales donde diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse han generado conflictos o bienestar personal y social.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo podrían actuar y relacionarse de manera diferente en dichos casos para lograr un mayor bienestar.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los diferentes enfoques propuestos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de emociones y su importancia en la toma de decisiones y formas de relacionarse.


• Dinámica de identificación y expresión de emociones.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo las emociones pueden influir en las decisiones y formas de relacionarse.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 4 (4