Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la megadiversidad en México y su importancia cultural.


• Presentación de un problema relacionado con la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre la biodiversidad local y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de propuestas para resolver el problema planteado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes propuestas, destacando los aspectos positivos y las posibles limitaciones.


• Elección de la mejor propuesta de solución.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupo para desarrollar un proyecto basado en la propuesta seleccionada.


• Identificación de los recursos necesarios y planificación de las acciones a seguir.


• Preparación de una presentación para compartir el proyecto con el resto de la clase.

Sesión 5 (4