Comprensión y producción de resúmenes
Carolina Alonso
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comprensión y producción de resúmenes y su importancia para comunicar información relevante.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de resumir información.
- Lectura de un texto corto relacionado con la comunidad y discusión en grupo sobre la información más relevante.
- Ejercicio práctico de resumir el texto, enfatizando en la identificación de la información más importante.
- Retroalimentación y reflexión sobre la importancia del resumen.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora para identificar la información más relevante.
Actividades:
- Lectura de un texto más extenso sobre algún aspecto de la comunidad.
- Trabajo en parejas para identificar la información más relevante del texto.
- Puesta en común de los resúmenes realizados por cada pareja.
- Retroalimentación y guía para mejorar la identificación de información relevante.
Sesión 3:
Objetivo: Mejorar la capacidad de producción de resúmenes con un propósito determinado.
Actividades:
- Presentación de diferentes propósitos para producir resúmenes: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
- Lectura de un texto relacionado con la comunidad y determinación del propósito para resumirlo.
- Trabajo individual para producir un resumen del texto en función del propósito establecido.
- Intercambio de resúmenes entre los alumnos para recibir retroaliment