Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de hábitos de higiene y de estudio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de los objetivos de la clase.


• Introducción a la diversidad de manifestaciones artísticas en México y el mundo.


• Lectura de textos y visualización de imágenes sobre diferentes expresiones artísticas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de apreciar la riqueza pluricultural a través del arte.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de México o del mundo y elaborar un breve informe.

Sesión 2:

• Presentación de los informes de investigación por parte de los alumnos.


• Análisis en grupo de las características y elementos artísticos presentes en cada manifestación.


• Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad de lenguajes artísticos.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de los elementos artísticos en distintas manifestaciones culturales.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos artísticos identificados en la sesión anterior.


• Visualización de videos y audios de distintas manifestaciones artísticas, tanto de México como del mundo.


• Análisis de las secuencias y patrones presentes