Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea, y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Competencia: Comunicación oral y escrita.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase: entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y actividades productivas primarias y secundarias de la comunidad.


• Explicar la importancia de conocer estas actividades y cómo pueden beneficiar a la comunidad.


• Proporcionar ejemplos de preguntas cerradas y abiertas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos planteen preguntas cerradas y abiertas sobre algún tema de interés.

Sesión 2: Elaboración de cuestionarios

• Explicar cómo elaborar un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas.


• Proporcionar a los alumnos una lista de temas sobre los cuales pueden realizar las entrevistas (agricultura, ganadería, pesca, artesanía, etc.).


• En grupos pequeños, los alumnos deben elegir un tema y elaborar un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas relacionadas.


• Comentar y corregir los cuestionarios en plenaria.

Sesión 3: Entrevistas en la comunidad

• Explicar a los alumnos la importancia de respetar a las personas de la comunidad y ser amables durante las entrevistas.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un lugar de la comunidad para realizar