Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultades en comprensión lectora, fluidez oral y escritura de textos en general.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.


• Explicación del objetivo (PDA) y su importancia para la ampliación de las posibilidades de comunicación.


• Reflexión sobre las dificultades en comprensión lectora, fluidez oral y escritura de textos en general.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve evaluación de las habilidades de lectura, escritura y expresión oral de los alumnos.


• Registro de los resultados de la evaluación para su posterior análisis.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados de la evaluación diagnosticada en la sesión anterior.


• Identificación de las principales dificultades encontradas en comprensión lectora, fluidez oral y escritura de textos en general.


• Actividad de lectura contextualizada: Leer un texto relacionado con el tema de la clase y realizar preguntas de comprensión.


• Debate en grupos sobre el texto leído y las dificultades encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y efectiva en el ámbito técnico.

Sesión 3:

• Introducción a la representación técnica: Explicación de los tipos de representación gráfica ut