Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema e identificación del problema.

• Presentar el tema de la interacción con personas de diversos contextos y explicar a los alumnos la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Introducir el problema relacionado con la influencia de los padres de familia en el comportamiento de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que interactuar con personas de diversos contextos y cómo se han sentido al hacerlo.

Sesión 2: Conocimiento y reflexión sobre la diversidad.

• Realizar una actividad de reconocimiento de la diversidad, como por ejemplo, juegos en los que se debe identificar características de los compañeros.


• Promover la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos representen la diversidad a través de dibujos o manualidades.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades sociales.

• Realizar juegos y actividades en los que se promueva la participación, el respeto a los acuerdos de convivencia, el compartir materiales y el establecimiento de turnos.


• Fomentar