Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la construcción de polígonos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Motivación: Mostrar diferentes figuras geométricas y polígonos regulares, y preguntar a los alumnos si conocen cómo se construyen.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la construcción de polígonos y figuras planas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos construir polígonos regulares con regla y compás?"


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en libros de geometría, internet u otras fuentes de información, cuáles son los pasos para construir polígonos regulares con regla y compás.


• Reflexión y puesta en común de los resultados obtenidos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de construcción: Los alumnos, en grupos, construirán polígonos regulares utilizando regla y compás, siguiendo los pasos aprendidos en la sesión anterior.


• Observación y análisis de las construcciones realizadas.


• Identificación de las propiedades de los polígonos regulares construidos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las propiedades de los polígonos regulares.


• Planteamiento del problema: "¿Qué información podemos obtener de un polígono regular con