Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Titulo: ¡Descubriendo y describiendo el mundo que nos rodea!

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de los alumnos que no identifican las letras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos deberán describir lo que ven de manera oral.


• Recursos: Imágenes, pizarra, marcadores.

Sesión 2 (Exploración de las letras):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Juego de identificación de letras. Los alumnos deberán identificar y relacionar las letras con los objetos, personas, seres vivos y lugares previamente presentados.


• Recursos: Tarjetas con letras, imágenes previamente presentadas.

Sesión 3 (Elaboración de descripciones orales):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar y describirlo de manera oral a sus compañeros. Se promoverá la utilización de adjetivos y vocabulario específico.


• Recursos: Tarjetas con objetos, personas, seres vivos y lugares, grabadora, papel y lápices.

Sesión 4 (Elaboración de descripciones escritas):

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar y escribir una descripción detallada del mismo. Se fomentará el uso adecuado de mayúsculas, minúsculas y puntuación.


• Recursos: Tarjetas con objetos, personas, seres vivos y lugares, papel y lápices.

Sesión 5 (Presentación de