Introducción al tema

Miguel Rivas
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, así como promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica a través del cuidado de la biodiversidad.



  • Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia del cuidado de la biodiversidad y cómo las operaciones matemáticas pueden estar relacionadas con este tema.

  • Presentar ejemplos de problemas matemáticos que involucren cálculos de potencias con exponente entero y raíz cuadrada.

  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el tema. Los problemas pueden incluir el cálculo de áreas de terrenos con diferentes formas y el cálculo de la cantidad de agua necesaria para regar un campo de cultivo.


Sesión 2: Potencias con exponente entero (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el concepto de potencias con exponente entero y su aplicación en situaciones cotidianas.



  • Repasar brevemente el concepto de potencias con exponente entero y su notación matemática.

  • Presentar ejemplos de problemas prácticos que requieran el cálculo de potencias con exponente entero. Por ejemplo, calcular la cantidad de dinero ahorrado después de varios meses con una tasa de interés constante.

  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el tema. Los problemas pueden incluir el cálculo de la población de una especie de animal en función de su tasa de reproducción.


Sesión 3: Raíz cuadrada (45 minutos)
Objetivo de la sesión: