Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en Preescolar
Ma. Del Rosario Luciano- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en Preescolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión de lectura y escritura
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican en su comunidad y qué pueden hacer para mejorar su comunicación.
- Mostrar un video corto sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.
Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de lenguajes como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.
- Realizar actividades prácticas para que los alumnos experimenten con cada uno de estos lenguajes, como pantomimas, dibujos, imitación de sonidos, etc.
- Fomentar la reflexión sobre cómo cada lenguaje puede expresar diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Sesión 3: Comunicación oral en la comunidad (45 minutos)
- Invitar a un miembro de la comunidad (puede ser un familiar, un vecino, un amigo) que se dedique a un oficio o act