Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Violencia en el entorno

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación y reflexión sobre la violencia en el entorno

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por violencia y cómo la perciben en su entorno.


• Desarrollo: Se presentará una serie de situaciones reales de violencia en diferentes entornos (familiar, escolar, social) y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las consecuencias y posibles soluciones.


• Cierre: Los alumnos deberán identificar una situación de violencia en su entorno y reflexionar sobre cómo podrían abordarla de manera pacífica y respetuosa.

Sesión 2:
Título: Diversidad y empatía como herramientas para prevenir la violencia

• Inicio: Se mostrarán diferentes imágenes y videos que representen la diversidad presente en la sociedad y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la empatía.


• Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que investiguen sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la sociedad. Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo la diversidad y la empatía pueden contribuir a prevenir la violencia en