Introducción al tema

Juan Ignacio Carranza Avila
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender el origen y evolución de la biodiversidad según las explicaciones de Charles Darwin, centrándose en el caso del ser humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han escuchado alguna vez sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.

  2. Breve explicación sobre la vida y obra de Charles Darwin, resaltando su contribución al campo de la biología y su importancia en la comprensión del origen de las especies.

  3. Presentación del concepto de biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.

  4. Explicación de la teoría de la evolución de Darwin, haciendo especial énfasis en la selección natural y la adaptación al entorno.

  5. Aplicación de una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes ejemplos de adaptación de especies.


Recursos: Presentación de diapositivas, láminas con ejemplos de adaptación de especies.


Sesión 2: Los pueblos antiguos del mundo


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer los principales pueblos antiguos del mundo y su influencia en la evolución de la humanidad.


Actividades:



  1. Breve introducción sobre la importancia de estudiar los pueblos antiguos y su legado.

  2. Presentación de los principales pueblos antiguos del mundo, como los egipcios, los mesopotámicos, los griegos, los romanos, los chinos, entre otros.

  3. Explicación sobre las características de cada uno de estos pueblos, destacando su influencia en el desarrollo de la humanidad.

  4. Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre un pueblo antiguo asignado.


Recursos: Presentación de diapositivas, mater