La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de convivencia sana y pacífica dentro de la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su origen.


• Actividad principal: Investigar en grupos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo, recopilando datos factuales y características básicas.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Comentar en grupo las investigaciones realizadas y compartir los datos encontrados.


• Actividad principal: Realizar una tabla comparativa de las lenguas investigadas, incluyendo el alfabeto, los números y expresiones básicas.

Sesión 3:

• Actividad de intervención comunitaria: Diseñar y realizar afiches para promover el respeto a la diversidad lingüística en la escuela.


• Actividad principal: Presentar los afiches en la escuela y explicar su importancia.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre las lenguas investigadas y los afiches.


• Actividad principal: Juego de palabras en inglés, utilizando el alfabeto y expresiones básicas.