Interacción con personas de diversos contextos
Estefania Medina
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de acuerdos dentro del aula
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.
- Diálogo sobre la importancia de relacionarse con personas diferentes a nosotros.
- Actividad grupal: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de interacción con distintas personas.
- Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y los diferentes contextos.
Sesión 2:
- Presentación del problema: Acuerdos dentro del aula.
- Diálogo sobre la importancia de establecer acuerdos para una convivencia positiva.
- Actividad grupal: Brainstorming de posibles acuerdos que pueden establecer en el aula.
- Elección de los acuerdos más importantes y realización de un cartel con los mismos.
Sesión 3:
- Visita a una residencia de ancianos cercana al colegio.
- Actividad grupal: Los alumnos interactuarán con los ancianos y realizarán actividades conjuntas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar a las personas mayores.
Sesión 4:
- Invitación a un representante de una cultura diferente a la del aula.
- Actividad grupal: Los alumnos realizarán preguntas y compartirán experiencias con el invitado.
- Reflexió