Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Gero Gutierrez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
PDA (Propósito de aprendizaje): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "No sabe que es una técnica" desde una perspectiva de pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
a. Presentación del tema y del propósito de aprendizaje.
b. Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los estudiantes.Actividad de sensibilización (10 minutos):
a. Proyectar imágenes de diferentes objetos o sistemas técnicos y pedir a los estudiantes que los identifiquen y describan su función.
b. Promover la reflexión sobre la importancia de las técnicas en nuestra vida cotidiana.Desarrollo del contenido (20 minutos):
a. Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
b. Relación de estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.Actividad práctica (10 minutos):
a. En grupos, los estudiantes deberán identificar un sistema técnico de su elección y analizar los element