Presentación del tema y actividades de integración

Barranco Rivera Brenda
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y actividades de integración (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y calentamiento a través de una dinámica de movimiento y música.

  • Desarrollo:

    1. Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.

    2. Conversación en grupo sobre la importancia de relacionarse con personas diferentes y aceptar la diversidad.

    3. Juego de roles: Los alumnos imitarán diferentes profesiones y oficios para aprender sobre las diversas personas con las que pueden interactuar.

    4. Actividad de integración: Formar parejas con compañeros que no conozcan y realizar una actividad de colaboración, como armar un rompecabezas juntos.



  • Cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de trabajar juntos.


Sesión 2: Conociendo y practicando normas de convivencia (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y calentamiento a través de una actividad rítmica.

  • Desarrollo:

    1. Conversación en grupo sobre las normas de convivencia y su importancia para mantener la armonía en el salón.

    2. Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes situaciones en las que se presenten conflictos relacionados con la convivencia y buscarán soluciones en grupo.

    3. Elaboración de un mural de normas de convivencia: Los alumnos trabajarán en equipos para dibujar y escribir las normas que consideren importantes y se expondrán en el salón.



  • Cierre: Reflexión en grupo sobre las normas de convivencia y su importancia para establecer acuerdos y convivir de manera positiva.


Sesión 3: Aprendiendo a interactuar con personas diversas (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y calentamiento a través de una actividad de expresión corporal.

  • Desarrollo