Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Problemas en cuanto a lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de materiales utilizados en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre los materiales encontrados y sus características.


• Lectura de textos relacionados con la temática.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un texto explicando las características de uno de los materiales encontrados en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los textos escritos por los alumnos.


• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos intercambiarán sus textos y deberán hacer preguntas sobre los materiales y sus características.


• Discusión en grupo sobre las preguntas planteadas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán corregir y mejorar sus textos en base a las preguntas y comentarios recibidos.

Sesión 3:

• Exposición de los textos corregidos por los alumnos.


• Actividad de lectura en grupo: Los alumnos leerán textos relacionados con procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Discusión en grupo sobre los procesos técnicos y la transformación de los materiales.

Sesión 4:

• Actividad de aprendizaje servicio