Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Larissa Montiel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Mala alimentación, no desayunar, alimentos chatarra, algunos alumnos solo hacen una comida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Explicación de la importancia de la energía en el desarrollo tecnológico y sus implicaciones en la toma de decisiones responsables.

  • Introducción al problema de mala alimentación y sus consecuencias en la vida saludable.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana y en los sistemas técnicos.

  • Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos que utilicen diferentes tipos de energía.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.

  • Explicación de los diferentes tipos de energía utilizados en los sistemas técnicos.

  • Relación entre la mala alimentación y el uso de energía en los sistemas técnicos.

  • Actividad en grupos: Identificar los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con la mala alimentación y la falta de energía.

  • Tarea: Investigar sobre los beneficios de tener una alimentación saludable en la vida cotidiana y en los sistemas técnicos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.

  • Análisis de los beneficios de