Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Sensibilización (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre e invente un trabalenguas utilizando su nombre.


• Comentar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividad 2: Experimentación (25 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Permitir que los alumnos exploren y experimenten con estos recursos de manera libre y creativa.


• Brindar apoyo y orientación individual a los alumnos que lo necesiten.

Actividad 3: Creación en lo individual y lo colectivo (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá seleccionar un recurso del lenguaje (adivinanza, trabalenguas, canción, rima o copla) y crear una versión propia.


• Cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de explorar y utilizar diferentes recursos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Destacar el trabajo en